Consta de 7 ciclos semestrales, un seminario sobre problemas de la Educación Bilingüe Intercultural, y la Evaluación Técnica Profesional
El pensum de la carrera de profesorado resalta la problemática sociolingüística de Guatemala y de otros países y proporciona al estudiante las herramientas pedagógicas para la enseñanza del lenguaje y las técnicas necesarias para llevar a cabo el análisis lingüístico y sociolingüístico para cualquier grupo étnico.
Consta de cuatro ciclos semestrales, progrmaa diseñado para egresados de Profesorado (egresados de otros profesorados deberán realizar cursos de nivelación
El nivel de Licenciatura implica profundización de los temas de los cursos, siendo requisito para graduarse la presentación de una tésis basada en inestigaciones originales bibliográficas y de campo, sobre aspectos sociolingüísticos indígenas de Guatemala.
La Maestría consiste en seis módulos. Cada módulo tiene una duración de 10 semanas. Para obtener el título de Másteer, el alumno deberá presentar una tésis basada en investigaciones originales, sobre fenḿenos sociolingüísticos de las poblaciones indígenas de Guatemala
La Maestría en Sociolingüística profundiza y provee más herramientas al profesional para mejorar su destreza en senseñar, ejecutar o investigar sobre los problemas derivados del multilingüismo, la pluriculturalidad e interculturalidad del país.